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寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是(shì)《朱子(zi)家(jiā)训》作(zuò)者有二，一为(wèi)朱柏(bǎi)庐所作，二为南(nán)宋著名理学家朱熹所做的。关于(yú)朱子家(jiā)训是谁写的以及朱子家训是谁写的什么朝代，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子(zi)家训(xùn)是谁(shuí)写的？，朱子家训是谁写的书，朱子(zi)家训是(shì)谁写(xiě)的(de)字(zì)等问题，小编将为你整理以下的(de)知识答(dá)案：

朱子家(jiā)训的作者是谁

　　朱子家(jiā)训的作者是朱熹(xī)所做的。

　　《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐(lú)所作(zuò)，二为南宋著名理(lǐ)学家(jiā)朱熹所做。

　　朱(zhū)柏庐所(suǒ)作《朱子(zi)家训》原(yuán)名(míng)为《治家(jiā)格(gé)言》，朱熹所作《朱子家训》原(yuán)题为《紫阳(yáng)朱(zhū)子(zi)家训》，而“紫阳”是朱熹(xī)的(de)别号。

　　“朱(zhū)文(wén)公的(de)《朱子家训》和朱(zhū)柏庐(lú)的(de)《治家格言(yán)》是(shì)在不同时代(dài)由(yóu)不同的朱家先贤所撰写出来的不同传世巨作。很(hěn)可(kě)惜世人多把他们的(de)文(wén)章搞混了，通常人们多以《朱子家训》来称呼朱柏庐的《治家(jiā)格言》，反而(ér)朱熹老夫子真(zhēn)正的《朱(zhū)子家训》一般人多不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世孙，世界(jiè)朱氏联合会会长(zhǎng))

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江(jiāng)苏昆山人(rén)(今昆山市)，明(míng)末清初江(jiāng)苏昆(kūn)山县人。著(zhù)名理(lǐ)学家、教育(yù)家。其父朱集璜是明末(mò)的学者(zhě)，清(qīng)顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城(chéng)破，投河自尽(jǐn)。

　　朱柏庐(lú)自幼致力读(dú)书曾考取(qǔ)秀才(cái)，志(zhì)于仕途。清入(rù)关明亡遂不再(zài)求取功名，居乡教授(shòu)学生并潜(qián)心程朱理(lǐ)学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝。曾用(yòng)精楷手写数十本教材用于教学。潜(qián)心(xīn)研究程(chéng)朱理学，主(zhǔ)张知行并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞(cí)博学鸿词之荐，后又坚拒地方(fāng)官举荐的(de)乡(xiāng)饮大(dà)宾。与(yǔ)徐枋、杨无咎号称“吴中(zhōng)三高士”。康熙三十七年(nián)(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。著(zhù)有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂(táng)诗文(wén)集》、《愧讷集(jí)》和(hé)《毋欺录》等。

朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是谁写的

　　是(shì)《朱子家训(xùn)》作者有(yǒu)二(èr)，一为朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做(zuò)的。

　　朱柏庐（1627－1698），原(yuán)名(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山人（今昆山市），明(míng)末清初江(jiāng)苏昆山县人(rén)。

　　著名理(lǐ)学家、教(jiào)育家。

　　其(qí)父朱集(jí)璜是(shì)明末的学者，清(qīng)顺(shùn)治二年（1645）守昆城抵(dǐ)御清军，城(chéng)破，投河(hé)自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理(lǐ)学家、教育家(jiā)，名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山玉山人。

　　明(míng)诸生。

　　清(qīng)顺治二年（1645年(nián)）其(qí)父朱集璜在守昆城(chéng)寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月抵御清军时遇难。

　　朱(zhū)昼(zhòu)夜(yè)恸哭，痛不欲生(shēng)。

　　时其(qí)弟(dì)用白、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未(wèi)生(shēng)。

　　他上侍(shì)奉老母(mǔ)，下抚育(yù)弟妹，播迁流离，备极艰(jiān)辛。

　　待局势稍(shāo)定，才返故里。

　　目(mù)敬仰(yǎng)晋人(rén)王(wáng)哀攀(pān)柏庐墓之义(yì)，故(gù)自号柏(bǎi)庐。

　　居乡(xiāng)教授(shòu)学生，潜心(xīn)治(zhì)学，以(yǐ)程、朱理学为本，提倡知行并(bìng)进，躬行实(shí)践。

　　他深感当时(shí)的教育方(fāng)法(fǎ)，使学生难以学到(dào)真实的学问，故写了《辍讲(jiǎng)语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数(shù)十本教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严以律己(jǐ)，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年(nián)（1679年）他坚辞不(bù)应博学鸿儒科，后又坚拒地(dì)方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康(kāng)熙三十(shí)七(qī)年染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学问在性命，事业在(zài)忠孝(xiào)"。

　　著(zhù)有(yǒu)《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五传酌解(jiě)》、《毋欺录(lù)》等。

　　其《朱(zhū)柏庐(lú)治家(jiā)格言》，世称《朱子家训》，流传很(hěn)广。

　　自问世以来(lái)流传甚广，被历代(dài)士(shì)大(dà)夫尊(zūn)为治(zhì)家之经，清(qīng)至民(mín)国年间(jiān)一度成为(wèi)童蒙必读课本(běn)之一。

　　《朱子家(jiā)训》精辟地阐明了修身治(zhì)家之道是一篇(piān)家教名著，通篇意(yì)在劝人要勤(qín)俭持家安分守己。

　　其(qí)中(zhōng)"一粥一饭，当思来(lái)处不(bù)易，半丝(sī)半缕，恒(héng)念物力维艰(jiān)"等句，尤股(gǔ)炙人(rén)口。

朱(zhū)熹

　　朱(zhū)熹（1130年9月15日～1200年4月(yuè)23日(rì)），行(xíng)五(wǔ)十二，小(xiǎo)名沋郎，小字季(jì)延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁(wēng)，又称紫阳先生、考亭(tíng)先生、沧州病(bìng)叟、云谷(gǔ)老人、逆翁。

　　谥(shì)文，又称朱文公。

　　汉族(zú)，祖籍南宋江南东路徽州(zhōu)府婺源县（今(jīn)江西(xī)省婺源），出生于(yú)南剑州尤溪（今(jīn)属(shǔ)福建三明(míng)市(shì)）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲(zhé)学(xué)家(jiā)、教(jiào)育家、诗人(rén)、闽学派(pài)的代表(biǎo)人物，世称(chēng)朱子(zi)，是孔子、孟子以来(lái)最杰(jié)出(chū)的弘扬(yáng)儒学的大师。

教育思想(xiǎng)

　　朱熹的长(zhǎng)期(qī)从事讲(jiǎng)学活动，精心编撰了《四书集(jí)注》等多(duō)种教材(cái)，培养了众多人才。

　　他的教育思想博大精深(shēn)，其中(zhōng)最值得关注的，一(yī)是论述小(xiǎo)学和大(dà)学教育(yù)，二是关于(yú)朱子读书(shū)法。

论(lùn)述(shù)教(jiào)育

　　朱熹(xī)在总结前人教育经验和自己教育实践的基础(chǔ)上，基于(yú)对人的生(shēng)理和心理(lǐ)特(tè)征(zhēng)的初步认识，把一个人的教育分成(chéng)小学和大学两个既有区别又(yòu)有联系的阶段(duàn)，并(bìng)提(tí)出了(le)两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹(xī)认为8~15岁为小学教育(yù)阶(jiē)段，其(qí)任务是(shì)培(péi)养圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于小学儿童(tóng)智(zhì)识未开(kāi)，思维(wéi)能力薄(báo)弱，因此他提出小学(xué)教育的内容是(shì)学其事，主张(zhāng)儿童在(zài)日常生活中(zhōng)，通(tōng)过具体行事，懂(dǒng)得基(jī)本的(de)伦理道德规范，养成一定的行为(wèi)习惯，学习初步的文化知识技能。

　　在教(jiào)育方(fāng)法(fǎ)上，朱熹强调先入为(wèi)主，及早施教(jiào)；要力求形象、生动，能(néng)激(jī)发兴趣；以《须知》、《学规》的形式培养儿童道德(dé)行为习(xí)惯。

　　朱(zhū)熹(xī)认为(wèi)15岁(suì)以(yǐ)后大学(xué)教育，其任务是在坯(pī)璞(pú)的基础上再加光饰，把他们培养成为国家所需要的(de)人(rén)才。

　　朱熹认(rèn)为，与重在(zài)教事的小学(xué)教育不同，大(dà)学(xué)教(jiào)育内容的重点(diǎn)是教理，即重在(zài)探究(jiū)事物之所以(yǐ)然。

　　对于大(dà)学教育(yù)方法，朱熹一是重视自学，二是提倡不同学术观点之间(jiān)的相互交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和(hé)大(dà)学教(jiào)育的见(jiàn)解，为(wèi)中(zhōng)国古代(dài)教育思想增添(t寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月iān)了新(xīn)鲜的(de)内容。